接下来的几(jǐ )天可就(jiù )苦了那些小孩子们,原本只(zhī )需(xū )要学习一会儿,现(xiàn )在确实(shí )要(yào )花上大部分时间(jiān )去(qù )学习了(le )。
建立学校之后,系(xì )统默认(rèn )陈天豪为这所学校的(de )校长,当然陈天豪也可以指(zhǐ )定其他(tā )人作为校长。
几乎每(měi )一个人(rén )都使用了闪电链和火海,狂(kuáng )暴的能(néng )量在他们手中肆虐,仿佛一(yī )不小心就要炸开一样(yàng )。
这两(liǎng )种知识到了后面是形(xíng )成一个(gè )相(xiàng )辅相成的作用,普(pǔ )通知识(shí )作(zuò )为专业知识的基(jī )础(chǔ ),而专(zhuān )业知识又为普通知(zhī )识(shí )加深印(yìn )象。
这半个月以来,人类对(duì )于一些基础知识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解,按基础学科(kē )的知识(shí )量来说,最低的有一年级水(shuǐ )平,最(zuì )高差不多达到了高中(zhōng )水平。
那个是什么石头?怎(zěn )么以前(qián )没有看见的?陈天豪(háo )也在操(cāo )场(chǎng )中间,低声向一旁(páng )的林森(sēn )问(wèn )道。
今天的测试(shì )主(zhǔ )要分为(wéi )文(wén )化课与魔法课,上(shàng )午是文(wén )化课的测试,下午是(shì )魔法课(kè )的测试。
他现在的主(zhǔ )要任务(wù )是把以前部落里面的(de )那些小(xiǎo )孩都接过这边,那边只保留(liú )正常的(de )工作运行即可,需要(yào )换人的(de )时候,再换过来。
当(dāng )然不是(shì )说陈天豪无法发现其(qí )他学科(kē ),当他发现更加高等(děng )级的东(dōng )西(xī )时,自然可以替(tì )换(huàn )。
这也(yě )就(jiù )是机器人教师的(de )优(yōu )点之一(yī ),强大的共享信息能(néng )力以及(jí )信息处理能力,普通(tōng )的教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数太少,陈天豪现在恨(hèn )不得自己能够生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师,这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都学上。
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